Thông tin đề thi

Đề thi học kì II, môn Sinh học 11

Tổng số câu hỏi: 31
Thời gian làm bài: 30 phút

Kiểm tra cuối học kỳ II

Môn: Sinh học 11

Câu 1: Hoa của cây bồ công anh nở ra lúc sáng sớm và cụp lại lúc chạng vạng tối là kiểu ứng động nào?

A. Quang ứng động

B. Nhiệt ứng động

C. Hóa ứng động

D. Điện ứng động

Câu 2: Bóng đen ập xuống lặp lại nhiều lần mà không gây nguy hiểm, gà con không chạy đi ẩn nấp nữa là kiểu học tập

A. học khôn

B. in vết

C. quen nhờn

D. học ngầm

Câu 3: Loài cây nào sau đây có mô phân sinh bên?

A. Cây mía

B. Cây bưởi

C. Cây dừa

D. Cây chuối

Câu 4: Ở rêu, cá thể mới được tạo thành từ

A. Bào tử

B. Phôi

C. Hợp tử

D. Trứng

Câu 5: Trong nuôi cấy mô tế bào thực vật, các loại hoocmôn thường được sử dụng là

A. Auxin, axit abxixic

B. Auxin, xitokini

C. Giberelin, xitokinin

D. Auxin, giberelin

Câu 6: Mùa đông, người ta thường đốt pháo sáng ở những ruộng mía vào ban đêm nhằm mục đích gì?

A. Kích thích sinh trưởng kéo dài của cây mía

B. Kích thích sự ra hoa của cây mía

C. Ngăn cản sự đẻ nhánh của cây mía

D. Ngăn cản sự ra hoa của cây mía

Câu 7: Ở thực vật có hoa, trong quá trình hình thành giao tử đực xảy ra mấy lần phân bào?

A. 1 lần giảm phân, 1 lần nguyên phân

B. 2 lần giảm phân, 1 lần nguyên phân

C. 1 lần giảm phân, 2 lần nguyên phân

D. 2 lần giảm phân, 2 lần nguyên phân

Câu 8: Khi thành phần thức ăn thiếu Iốt trẻ sẽ phát triển chậm, não ít nếp nhăn, chịu lạnh kém. Vì Iốt là thành phần cấu tạo của

A. hoocmon Ơstrogen

B. hoocmon sinh trưởng

C. hoocmon GnRH

D. hoocmon Tiroxin

Câu 9: Sinh trưởng – phát triển của động vật qua biến thái không hoàn toàn là

A. Trường hợp ấu trùng phát triển chưa hoàn thiện, trải qua nhiều lần biến đổi nó biến thành con trưởng thành

B. Trường hợp ấu trùng phát triển chưa hoàn thiện, trải qua nhiều lần lột xác nó biến thành con trưởng thành

C. Trường hợp ấu trùng phát triển hoàn thiện, trải qua nhiều lần lột xác nó biến thành con trưởng thành

D. Trường hợp ấu trùng phát triển hoàn thiện, trải qua nhiều lần biến đổi nó biến thành con trưởng thành

Câu 10: Tắm nắng vào lúc ánh sáng yếu có lợi cho sự sinh trưởng và phát triển của trẻ nhỏ, vì tia tử ngoại làm cho tiền vitamin D biến thành vitamin D có vai trò

A. Chuyển hóa Na để hình thành xương

B. Chuyển hóa K để hình thành xương

C. Chuyển hóa Ca để hình thành xương

D. Ô xy hóa để hình thành xương

Câu 11: Ý nào không đúng khi nói về quả?

A. Quả có vai trò bảo vệ hạt

B. Quả có thể là phương tiện phát tán hạt

C. Quả không hạt đều là do quả đơn tính

D. Quả là do bầu nhuỵ dày sinh trưởng lên chuyển hoá thành

Câu 12: Phát triển của cơ thể động vật bao gồm các quá trình liên quan mật thiết với nhau là

A. Sinh trưởng và phân hóa tế bào

B. Phân hóa tế bào và phát sinh hình thái các cơ quan và cơ thể

C. Sinh trưởng và phát sinh hình thái các cơ quan và cơ thể

D. Sinh trưởng, phân hóa tế bào và phát sinh hình thái cơ quan và cơ thể

Câu 13: Thời kì mang thai không có trứng chín và rụng là do

A. Khi nhau thai được hình thành sẽ tiết ra hoocmôn kích dục nhau thai (HCG) duy trì thể vàng tiết ra hoocmôn Prôgestêron ức chế sự tiết ra FSH và LH của tuyến yên

B. Khi nhau thai được hình thành, thể vàng tiết ra hoocmôn Prôgestêron ức chế sự tiết ra FSH và LH của tuyến yên

C. Khi nhauthai được hình thành sẽ tiết ra hoocmôn kích dục nhau thai ức chế sự tiết ra FSH và LH của tuyến yên

D. Khi nhau thai được hình thành sẽ duy trì thể vàng tiết ra hoocmôn Prôgestêron ức chế sự tiết ra FSH và LH của tuyến yên

Câu 14: Trong quá trình hình thành giao tử đực ở thực vật có hoa có mấy lần phân bào?

A. 1 lần giảm phân, 1 lần nguyên phân

B. 2 lần giảm phân, 1 lần nguyên phân

C. 1 lần giảm phân, 2 lần nguyên phân

D. 2 lần giảm phân, 2 lần nguyên phân

Câu 15: Khi nồng độ Prôgestêrôn và ơstrôgen trong máu tăng cao có tác dụng

A. Gây ức chế ngược lên tuyến yên và vùng dưới đồi làm tăng tiết GnRH, FSH và LH

B. Ức chế ngược lên tuyến yên và vùng dưới đồi làm giảm tiết GnRH, FSH và LH

C. Kích thích tuyến yên và vùng dưới đồi làm tăng tiết GnRH và LH

D. Ức chế ngược lên tuyến yên và vùng dưới đồi làm hai bộ phận này không tiết GnRH, FSH và LH

Câu 16: Bản chất của sự thụ tinh kép ở thực vật có hoa là

A. Sự kết hợp của hai tinh tử với trứng ở trong túi phôi

B. Sự kết hợp của hai nhân giao tử đực với nhân của trứng và nhân cực trong túi phôi tạo thành hợp tử và nhân nội nhũ

C. Sự kết hợp của hai giao tử đực và cái (trứng) trong túi phôi tạo thành hợp tử

D. Sự kết hợp của hai bộ nhiễm sắc thể (n) của giao tử đực và cái trong túi phôi tạo thành hợp tử có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội

Câu 17: Trong quá trình sinh trưởng của người, nhân tố môi trường có ảnh hưởng rõ nhất vào giai đoạn

A. sơ sinh

B. phôithai

C. trưởng thành

D. sau sơ sinh

Câu 18: Chu kỳ kinh nguyệt ở người diễn ra trung bình bao nhiêu ngày?

A. 30 ngày

B. 26 ngày

C. 32 ngày

D. 28 ngày

Câu 19: Thời gian rụng trứng trung bình vào ngày thứ mấy trong chu kì kinh nguyệt ở người?

A. Ngày thứ 12

B. Ngày thứ 14

C. Ngày thứ 13

D. Ngày thứ 25

Câu 20: Ecđixơn có tác dụng

A. Gây ức chế sự lột xác của sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng và bướm

B. Gây ức chế sự lột xác của sâu bướm, kìm hãm sâu biến thành nhộng và bướm

C. Gây lột xác của sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng và bướm

D. Gây lột xác của sâu bướm, ức chế sâu biến thành nhộng và bướm

Câu 21: Các biện pháp ngăn cản tinh trùng gặp trứng là dùng bao cao su, thắt ống dẫn

A. Tinh, giao hợp vào giai đoạn không rụng trứng, uống viên tránh trai

B. Tinh, xuất tinh ngoài, giao hợp vào giai đoạn không rụng trứng

C. Tinh, đặt vòng tránh thai, giao hợp vào giai đoạn không rụng trứng

D. Trứng, xuất tinh ngoài, giao hợp vào giai đoạn không rụng trứng

Câu 22: Ơstrôgen có vai trò

A. Tăng cường quá trình sinh tổng hợp prôtêin, do đó kích quá trình phân bào và tăng kích thước tế bào làm tăng cường sự sinh trưởng của cơ thể

B. Kích thích sinh trưởng, phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con đực

C. Kích thích chuyển hóa ở tế bào, sinh trưởng – phát triển bình thường của cơ thể

D. Kích thích sinh trưởng, phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con cái

Câu 23: Hướng tiến hoá về sinh sản của động vật là

A. Từ vô tính đến hữu tính, từ thụ tinh ngoài đến thụ tinh trong, từ đẻ trứng đến đẻ con

B. Từ hữu tính đến vô tính, từ thụ tinh ngoài đến thụ tinh trong, từ đẻ trứng đến đẻ con

C. Từ vô tính đến hữu tính, từ thụ tinh trong đến thụ tinh ngoài, từ đẻ trứng đến đẻ con

D. Từ vô tính đến hữu tính, từ thụ tinh trong đến thụ tinh ngoài, từ đẻ con đến đẻ trứng

Câu 24: Hạn chế của sinh sản vô tính là

A. Tạo ra thế hệ con cháu không đồng nhất về mặt di truyền, nên thích nghi khác nhau trước điều kiện môi trường thay đổi

B. Tạo ra các thế hệ con cháu đồng nhất về mặt di truyền, nên thích ứng đồng nhất trước điều kiện môi trường thay đổi

C. Tạo ra các thế hệ con cháu đồng nhất về mặt di truyền, nên thích ứng kém trước điều kiện môi trường thay đổi

D. Tạo ra các thế hệ con cháu đồng nhất về mặt di truyền, nên thích ứng chậm chạp trước điều kiện môi trường thay đổi

Câu 25: Sinh sản hữu tính ở thực vật là

A. Sự kết hợp nhiều giao tử đực với một giao tử cái tạo nên hợp tử phát triển thành cơ thể mới

B. Sự kết hợp có chọn lọc của hai giao tử đực và giao tử cái tạo nên hợp tử phát triển thành cơ thể mới

C. Sự kết hợp có chọn lọc của giao tử cái và nhiều giao tử đực tạo nên hợp tử phát triển thành cơ thể mới

D. Sự kết hợp ngẫu nhiên giữa hai giao tử đực và giao tử cái tạo nên hợp tử phát triển thành cơ thể mới

Câu 26: Hậu quả đối với trẻ em khi thiếu tirôxin là

A. Người nhỏ bé hoặc khủng lồ

B. Các đặc điểm sinh dục phụ nam kém phát triển

C. Các đặc điểm sinh dục phụ nữ kém phát triển

D. Chậm lớn hoặc ngừng lớn, trí tuệ kém

Câu 27: Biện pháp nào có tính phổ biến và hiệu quả trong việc điều khiển tỷ lệ đực cái?

A. Phân lập các loại giao tử mang nhiễm sắc thể X và nhiễm sắc thể Y rồi sau đó mới cho thụ tinh

B. Dùng các nhân tố môi trường ngoài tác động

C. Dùng các nhân tố môi trường trong tác động

D. Thay đổi cặp nhiễm sắc thể giới tính ở hợp tử

Câu 28: Tại sao cấm xác định giới tính ở thai nhi người?

A. Vì định kiến trọng nam khinh nữ, dẫn đến hành vi làm thay đổi tỉ lệ trai gái

B. Vì tâm lí của người thân muốn biết trước con trai hay con gái

C. Vì sợ ảnh hưởng đến sự phát triển của thai nhi

D. Vì sợ ảnh hưởng đến tâm lí của người mẹ

Câu 29: Ý nào không đúng với sinh đẻ có kế hoạch?

A. Điều chỉnh khoảng cách sinh con

B. Điều chỉnh thời điểm sinh con

C. Điều chỉnh sinh con trai hay con gái

D. Điều chỉnh về số con

Câu 30: Thể vàng sản sinh ra hoocmôn

A. Prôgestêron

B. LH

C. FSH

D. HCG

Câu 31: LH có vai trò

A. Kích thích ống sinh tinh sinh sản ra tinh trùng

B. Kích thích tế bào kẽ sinh sản sinh ra testôstêrôn

C. Kích thích phát triển ống sinh tinh sinh sản ra tinh trùng

D. Kích thích tuyến yên tiết FSH

Ý kiến bạn đọc

/ĐỀ THI LIÊN QUAN

Xem tiếp...

/ĐỀ THI MỚI

ĐỀ THI KHÁC

BÀI LUYỆN THI

Lớp 1	Lớp 2	Lớp 3	Lớp 4	Lớp 5
Lớp 6	Lớp 7	Lớp 8	Lớp 9
Lớp 10	Lớp 11	Lớp 12
Kiểm tra 15 phút		Kiểm tra 1 tiết
Kiểm tra học kì 1		Kiểm tra học kì 2
Luyện thi theo Bài học
Luyện thi THPT Quốc Gia

THÀNH VIÊN